為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。不忘初心、牢記使命,是加強黨的建設的永恒課題,是全體黨員、干部的終身課題。根據中央、省委、成都市委和簡(jiǎn)陽(yáng)市委開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的相關(guān)要求和文件精神,(集團)公司黨委深入開(kāi)展“不忘初心,牢記使命”主題教育拉開(kāi)了帷幕——9月23日,(集團)公司黨委“不忘初心,牢記使命”主題教育工作專(zhuān)題擴大會(huì )議、“不忘初心,牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組第一次擴大會(huì )議、(集團)公司“不忘初心,牢記使命”主題教育工作會(huì )議先后召開(kāi)。公司黨委書(shū)記單金銘主持會(huì )議,黨委委員、各黨支部書(shū)記、黨員代表、離退休黨員干部代表與會(huì )。
深入開(kāi)展“不忘初心,牢記使命”主題教育,是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署,對我們黨不斷進(jìn)行自我革命,團結帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義這場(chǎng)偉大社會(huì )革命推向前進(jìn),對統籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局,實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng),具有十分重大的意義。
主題教育工作專(zhuān)題擴大會(huì )議上,黨群工作部副部長(cháng)南玄燁傳達學(xué)習了中央、省委、成都市委、簡(jiǎn)陽(yáng)市委主題教育相關(guān)部署會(huì )議精神。會(huì )議聽(tīng)取并審定了南玄燁同志宣讀的公司黨委關(guān)于深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施意見(jiàn)、領(lǐng)導班子帶頭開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案、各黨支部開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案、關(guān)于成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組的通知以及黨委領(lǐng)導班子成員聯(lián)系指導黨支部分工方案。
主題教育領(lǐng)導小組第一次擴大會(huì )議上,與會(huì )人員聽(tīng)取并審定了南玄燁同志宣讀的“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組工作規則、關(guān)于設立“不忘初心、牢記使命”領(lǐng)導小組辦公室的通知、“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組辦公室工作規則、“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習教育專(zhuān)項方案、“不忘初心、牢記使命”主題教育宣傳引導方案、公司黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究專(zhuān)項方案和“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實(shí)專(zhuān)項方案。
主題教育工作會(huì )議上,中共簡(jiǎn)陽(yáng)市委“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組專(zhuān)員王曉慶對主題教育工作作了動(dòng)員并提出要求:堅持以黨的創(chuàng )新理論武裝頭腦;堅持以整改落實(shí)的實(shí)效取信于民;堅持以自我革命精神加強黨的建設;認真貫徹中央和省委、成都市委、市委部署要求抓實(shí)主題教育。
(集團)公司黨委書(shū)記單金銘講話(huà),他對進(jìn)一步深入開(kāi)展主題教育工作的重要意義作了強調。他說(shuō),只有不忘初心,牢記使命,才能有堅定的政治方向,只有堅持黨的領(lǐng)導才能堅定前進(jìn)的方向,才能有前進(jìn)的動(dòng)力,跟黨走,永遠不迷路,跟黨走,永遠有方向。不忘初心,就有堅定的目標;牢記使命,就有責任感、使命感,才能始終保持昂揚的斗志。幸福生活是奮斗來(lái)的。只有不忘初心,牢記使命,才能甘愿奉獻,為國家和人民奉獻。四川空分的使命就是要裝備中國、裝備世界,為國家做貢獻,為社會(huì )做貢獻,為用戶(hù)做貢獻,為員工做貢獻。他強調,深入開(kāi)展“不忘初心,牢記使命”主題教育對四川空分集團、對全體黨員、全體員工有著(zhù)非常重要的意義,涵蓋很深的重要意義。“不忘初心,牢記使命”主題教育要按照黨中央和省委、市委要求以及公司黨委的實(shí)施意見(jiàn)來(lái)進(jìn)行,要結合自己工作實(shí)際對照學(xué)習。
按照公司黨委實(shí)施意見(jiàn),全公司“不忘初心、牢記使命”主題教育從2019年9月開(kāi)始,11月底基本結束,具體到黨委班子和各黨支部,開(kāi)展集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節,要把學(xué)習教育、調查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程。